onsdag 30. mars 2011

gjort-lurt- lært onsdag 30. mars

I dag har jeg ikke gjort så masse, men har helt klart fått mange gode tips. Det er mange ting man må tenkte på når det gjelder å få skolen til å "bli" digital. Noe av det jeg tenker på etter denne dagen er blant annet bevistgjøring i forhold til digital dannelse. Hvordan man kan dra foreldrene inn i dette? Temamøte er nok noe jeg har tro på.

Opplæring av lærere må helt klar kobles opp mot pedagogisk bruk, ren opplæring som går på hvordan bruke programmene gir kanskje ikke den ønskede effekten. Hvis en får se hvordan dette kan brukes inn i undervisning tror jeg motivasjonen for å lære seg programmet blir betraktelig større.

Jeg skal helt klar lage en lenkeside som kan ligge på skolens fronterområde.

For å få skolen min mer "digital" tenker jeg å ta i bruk flere av de programmene som vi har fått tips om her i møte med mine kollegaer. Det er nok viktig at jeg bruker og demonstrerer for å få med meg de andre i å bruke IKT mer i sin undervisning.

Veslemøy

torsdag 10. mars 2011

Endelig ren PC

Har vært plaga med virus på PCen og har derfor ikke fått logga meg inn på blogger.com, men endelig har jeg fått bort alt og nå kan jeg blogge så masse jeg vil. Nytt faglig innlegg kommer snart

Veslemøy

søndag 27. februar 2011

Ikt i skolen

Hvorfor IKT  i skolen?

Hvorfor man skal ha IKT i skolen har mange svar. Dagens samfunn har blitt veldig digital og dette må skolen forholde seg til. Elevene har med stor sannsynlighet tilgang på PC hjemme.Sannsynligvis er elevene ganske digitale. De aller fleste tenåringer er med i nettsamfunn som facebook og twitter. Ungdommene er svært aktive brukere av youtube. Her legger de ut filmer som de selv har laget, eller de bruker youtube som søkemotor når de leter etter noe på Internett. Det blir også stadig mer populært med blogger.

I alle yrker i dag er man nødt til å forholde seg til digitale hjelpemidler, det er ingen vei utenom, alle må forholde seg til det digitale samfunnet. Selv om elever bruker pcen til mye, viser det seg stadig at de ikke kan bruke den "riktig". De er ganske flike på Internett, på å finne sider, legge ut bilder og lage filmer. De kommuniserer med andre, er aktive i nettsamfunn også videre. De bruker pcen til artige ting. Når man tar pcen inn  i klasserommet er det mange som ikke kan bruke et tekstbehandlingsprogram. Hvis elevene har med seg sine egne pcer viser det seg ofte at de ikke har et skriveprogram. Det blir veldig tydelig hva de har tenkt å bruke pcen til og det er ikke akkurat til "skolejobbing".

Skolen må lære elevene en fornuftg bruk av datamaskinen. En effektiv bruk og ha den som et hjelpemiddel. Skolen må få de unge til å forstå konsekvensene av bruk av Internett. Hva som skjer med det som legges ut? Konsekvenser av å legge ut bilder på nettet. Hva sier loven om personvern i forholdt til nettbilder. Går man inn på en ungdoms facebookside vil man sannsynligvis finne en del bilder som helst ikke burde har vært lagt ut. Unge jenter legger gjerne ut bilder av seg selv hvor de fremhever kroppen sin. Det legges ut festbilder. Det er mange grunner til bruk av IKT i skolen, men det er ikke lett å få til. Hvorfor det?